Partager l'article ! CV (version française): Richard FAURE Maître de conférences Université de Nice-Sophia Antipolis Postes pré ...
Richard FAURE
Maître de conférences
Université de Nice-Sophia Antipolis
Postes précédents : ATER (2010-2011, Université de Caen), ATER (2009-2010, Université Paris
IV) ; Allocataire-Moniteur (2006-2009, Université Paris IV)
Formation
Formation principale
| 2006-2010 | Doctorat « Les Subordonnées interrogatives dans la prose grecque classique » (sous la direction de C. de Lamberterie). Université Paris IV. Mention très honorable avec félicitations du jury |
| 2005-2006 | Master2 d’études grecques (sous la direction de C. de Lamberterie). Université Paris IV. Mention très bien |
| 2004-2005 | Agrégation de grammaire. Auditeur d’agrégation à l’École Normale Supérieure de la rue d’Ulm. Rang : 2 |
Formations complémentaires en linguistique
| automne 2009 | École d’automne de linguistique (EALing, ENS de Paris) |
| automne 2008 | Visiting student (University of California, Los Angeles (UCLA), Department of Linguistics) |
| printemps 2008 | École de sémantique (Toulouse) |
| 2006-2009 |
Auditeur à l’École Pratique des Hautes Études Conférence de M. C. de Lamberterie. (Langues indo-européennes) Conférence de M. L. Dubois. (Dialectologie grecque) Conférence de M. A. Lemaréchal. (Typologie linguistique) |
| 2005-2006 | Auditeur du Master1 « Linguistique Théorique et Descriptive » (ENS-Paris VIII) |
Autres formations (langues, histoire)
| 2010-2011 | Premier année de licence de peul. INALCO (Paris) |
| 2006-2009 | Diplôme d'université de grec moderne. Université Paris IV |
| 2002-2003 | Licence d’histoire. Université Paris IV. Mention assez bien |
Langues
Langues vivantes :
Allemand et anglais : courants.
Grec moderne : lu et parlé.
Italien, russe : lus (notions d’oral).
Espagnol : lu.
Peul : notions.
Langues anciennes :
Grec, latin, sanscrit
Notions d’arménien classique.
Recherche
Laboratoires
| 2011- | UMR 6039 BCL (Bases, Corpus, langage, Université de Nice-Sophia Antipolis - CNRS) |
| 2010-2011 | EA 4255 CRISCO (Centre de Recherches Inter-langues sur la Signification en Contexte, Université de Caen) |
| 2006-2010 |
EA 1491 (Éditions et commentaires des textes grecs et latin, Université Paris IV) |
Mémoires
Thèse : « Les Subordonnées interrogatives dans
la prose grecque classique ». Ce travail est centré sur les questions constituantes (partielles). Il
fournit une nouvelle typologie des prédicats introducteurs de subordonnées interrogatives, et examine les
rapports entre relatives et interrogatives, morphologiquement distinctes en grec. Ces résultats sont applicables à de nombreuses langues. Sont aussi traités des problèmes propres
au grec tels que l’optatif oblique.
Master2 : « Interrogatives indirectes et
relatives dans les discours de Démosthène ». Travail préparatoire à la thèse visant à dégager et
résoudre un des problèmes dans l’étude des interrogatives indirectes : la proximité avec les relatives.
Maîtrise : « Études sur la langue de Solon.
Héritage et particularités poétiques. » Travail présentant les différents aspects de la langue de
Solon à tous les niveaux linguistiques et en rapport avec une analyse métrique, stylistique, littéraire et de civilisation.
Publications
| [1] (À paraître) | The Oblique Optative, a case of narrative tense. The example of the Future Optative, Actes du colloque The 8th International Meeting on Greek Linguistics: “The Greek Verb: Morphology, Syntax, Semantics”. Museo Archeologico di Agrigento, October 1-3 2009. |
| [2] 2011 |
Are some Indirect Interrogatives Free Relatives used as
Concealed Questions? , Actes du
colloque 9th International Conference on Greek Linguistics (29-31 octobre 2009 Chicago), p. 154-164. |
| [3] 2010 | L'Optatif oblique serait-il un temps ?, Lalies 30, p. 281-294. |
| [4] 2006 [2009] | Factif émotifs, factifs cognitifs et accommodation locale , Verbum 28(4), p. 415-431. |
Compte rendus
| [5] 2011 |
Compte rendu du Colloque international de syntaxe grecque et
latine, Paris, 26-27 novembre 2010, Bollettino di Studi Latini 41, p. 268-273 |
Communications
Colloques internationaux à comité de sélection
|
[1] 2010 |
The Interaction between Presupposition and Focus: Classical Greek Embedded Exclamatives , Colloque Ancient Greek and Semantic Theory (16-18 décembre 2010, Nijmegen, Pays-Bas) |
| [2] 2009 | Can free relatives be concealed questions in Classical Greek ?, 9th International Conference on Greek Linguistics (ICGL 9), (29 October 2009 - 31 october 2009, Chicago, Illinois, USA) |
| [3] 2009 |
The Complement of Declarative Speech Act Predicates (SAPs), Verb Typologies revisited : A
Cross-linguistic Reflection on Verbs and Verb Classes (Gand, 5-7 février 2009) |
| [4] 2008 |
Non veridical predicates and question embedding. Evidence
from Ancient Greek and English, Syntax
under lexical rule: the role of clause-embedding predicates (Berlin, 12-13 Dec. 2008) |
|
[5] 2008 |
Retour sur la factivité, Journées de Sémantique (Toulouse, les 3 et 4 avril 2008) |
Colloques
nationaux à comité de sélection
| [6] 2011 | Les emplois communs de τίς et de ὅστις, Journée Latin quis, grec τίς/τις : deux grammèmes parallèles ? (Université de Rouen, 21 janvier) |
Communications présentées à des journées d'étude sans comité de sélection et dans des séminaires
|
[7] 2012 [8] 2011
|
Savoir, dire et la sélection des interrogatives en grec classique, Séminaire de l'équipe DDP (BCL), 15 mars 2012 La classification des verbes introducteurs de subordonnées interrogatives, Séminaire de l'équipe "énonciation" (BCL), 10 novembre 2011 |
| [9] 2011 | Les subordonnées interrogatives du grec ancien et les verbes qui les introduisent, Conférence donnée au CRISCO (Caen), le 10 février 2011 |
| [10] 2010 | L’Optatif futur, Journée du groupe aspect en grec ancien (ENS Paris, 20 novembre 2010) |
| [11] 2010 | Le couple ὅς/ὅστις en grec classique, Colloque doctoral Pise / Paris en grec ancien (Paris, 18-20 mars 2010) |
| [12] 2008 | How to deal with non-veridical-responsive predicates ?, UCLA Syntax and Semantics Seminar, (Los Angeles, 17 octobre 2008) |
Organisation de colloque
Co-organisateur des Journées de Syntaxe Grecque et Latine (26-27 novembre 2010, Paris) website
Sociétés savantes et associations
Membre l'Association pour l'Encouragement des Études grecques en France
Membre de la Société de Linguistique de Paris
Membre de l’Association des Professeurs de Langues Anciennes de L’Enseignement Supérieur
(APLAES)
Membre de l’association CLELIA (Colloques de Linguistique Et de Littérature Antique)
Membre du « groupe aspect » en grec ancien
Fondateur du groupe « Langues Anciennes et Linguistique Générale »
Enseignement
| 2011- | Maîtres de conférences. Université de Nice-Sophia Antipolis |
| 2010-2011 | Attaché temporaire d’enseignement et de recherche. Université de Caen Basse-Normandie |
| 2009-2010 | Attaché temporaire d’enseignement et de recherche. Université Paris IV-Sorbonne |
| 2008-2009 | Moniteur de l’enseignement supérieur. Université Paris IV-Sorbonne |
Détail des
enseignements
NB : LC (Lettres classiques), LM (Lettres modernes)
Linguistique
| 2011-2012 |
Linguistique latine (L2 et L3 de LC) (1h30/semaine, annuel) Description linguistique des aspects phonologiques, morphologiques, syntaxiques et sémantiques de la langue latine. |
| 2011-2012 |
Initiation aux langues romanes (Optionnel toutes années de licence, obligatoire L1 de LC) (2h/semaine, semestriel)
Ce cours porte sur les divergences et les convergences linguistiques des langues romanes. Il |
| 2010-2011 |
Grammaire du français (M1 enseignement/CAPES de LM et de LC) (2h/semaine, annuel) Préparation à l’épreuve synchronique du CAPES de lettres modernes et lettres classiques (orthographe et morphologie, lexicologie et morphosyntaxe). |
| 2010-2011 |
Problèmes et méthodes en linguistique française. Le mot et la phrase (CM et TD : L1 de LM et de LC) (1h/semaine CM et 2h/semaine TD, semestriel) Ce module optionnel a pour objectif de faire découvrir la linguistique et d’initier les étudiants à ses méthodes en morphologie et en syntaxe de la phrase. |
| 2009-2010 |
Initiation à la linguistique. La formation du vocabulaire grec (CM : L1 de LC) (1h/semaine, semestriel) |
| 2009-2010 |
Linguistique grecque. (TD : L3 de LC spécialistes) [1h30/semaine annuel. 1er semestre : phonétique et phonologie ; 2ème semestre : syntaxe] Ce module a un public d’étudiants spécialistes en linguistique. Le premier semestre porte sur la phonétique et la phonologie du grec ancien. Il comporte notamment une initiation aux techniques de la phonologie. Le second semestre porte sur la syntaxe et notamment l’analyse en constituants immédiats, l’étude des différents syntagmes et une approche approfondie de la syntaxe du verbe et du SV. |
| 2009-2010 |
Introduction à la grammaire historique du grec (CM : L2 de LC) (1h/semaine semestriel) Ce module est une introduction à la grammaire diachronique. Il traite du passage de l’indo-européen au grec, mais surtout de l’histoire interne du grec et des évolutions à tous les niveaux de l’analyse linguistique. |
| 2009-2010 et 2007-2008 |
Histoire des écritures et introduction aux dialectes grecs (TD : L2 de LC) (1h/semaine semestriel) Ce module complète le précédent. Il s’agit d’analyser les variations non plus diachroniques, mais diatopiques. L’étude de l’écriture permet l’analyse du rapport entre phonie et graphie et est une bonne introduction à la méthode en phonétique et phonologie. L’approche des différents dialectes est l’occasion de traiter également de différents points sociolinguistiques et d’histoire externe de la langue. |
Littérature, langue et civilisation
Littérature et civilisation
| 2009-2010 |
Littérature et civilisation grecques : l’époque archaïque (CM L1, LC, 1h/semaine
semestriel) |
| 2009-2010 et 2006-2007 |
Cours de civilisation grecque dans le cadre du cours « histoire de la pensée occidentale » (TD : L1 de LC, 5h/semaine sur 5 semaines) Ce module propose aux étudiants un panorama de la culture grecque antique des origines à la fin de l’Antiquité à travers des documents (textes littéraires, iconographie, cartes…). |
| 2008-2009 |
Textes contemporains en relation avec l’Antiquité (TD : L1 de LC, 1h/semaine semestriel) Ce module présente le traitement de thèmes essentiellement littéraires dans une perspective comparatiste (les textes de différentes époques et de différentes langues sont abordés), en insistant sur les origines et le XXe siècle. |
Pratique de la langue
| 2006-2012 | Cours de langue grecque pour débutants |
| 2009-2010 | Cours de langue grecque pour anciens grands débutants (TD : L3 de Culture Antique, 2h/semaine annuel) |
| 2009-2010 | Version grecque (TD : L3 de LC, jumelé avec le cours de linguistique grecque de L3 (cf. ci-dessus)) |
| 2008-2009 | Cours de thème grec et pratique de la langue (TD : L2 de LC, 2h/semaine semestriel) |
Cours donnés en dehors des charges de moniteur, d’ATER et de MCF
| 2008-2012 | Préparateur (rédacteur de sujets et de corrigés) en version grecque pour l’agrégation et le CAPES de Lettres Classiques pour le CNED. |
| 2006-2007 |
Interrogateur de latin en lettres supérieures au lycée Louis-le-Grand (Paris). |
| 2005-2006 | Interrogateur de latin en première supérieure au lycée Saint-Exupéry (Mantes-la-Jolie). |